为了寻找问题，并把所发现的问题按其重要程度排列出来的一种程序

【名词&注释】

饮食习惯、不良行为(bad behavior)、传染性单核细胞增多症(infectious mononucleosis)、动之以情(make people moved by emotion)、关系密切、启发式教育(heuristic education)、疱疹病毒科(herpesviridae)、用力肺活量(fvc)、专题小组讨论(focus group discussion)、选题小组讨论(group discussion on chosen topic)

[单选题]为了寻找问题，并把所发现的问题按其重要程度排列出来的一种程序化的小组讨论过程是

A. 深入访谈
B. 专题小组讨论^{(focus group discussion)}
C. 选题小组讨论^{(group discussion on chosen topic)}
D. 参与性观察
E. 案例调查

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学习资料：

[单选题]在实施病人健康教育时，首先要进行

A. 考虑健康教育的形式
B. 确定病人教育目标
C. 分析病人的需求
D. 制订病人的教育计划
E. 确定病人教育的时机

[单选题]适用于启发式教育方法的人群是

A. 婴幼儿
B. 学龄前儿童
C. 青少年
D. 成年人
E. 老年人

[多选题]添加辅食的目的

A. 补充乳类营养素的不足
B. 为了满足婴儿的口感要求
C. 改变食物质量为断乳作准备
D. 增加免疫功能
E. 培养婴儿良好的饮食习惯

[单选题]男性，50岁。反复咳嗽、咳痰4年，近半年来发作时常伴呼吸困难。体检：双肺散在哮鸣音，肺底部有湿啰音。肺功能测定：一秒钟用力呼气容积／用力肺活量^(fvc)为55%，残气容积／肺总量为35%。诊断应考虑为

A. 慢性单纯型支气管炎
B. 慢性喘息型支气管炎
C. 支气管哮喘
D. 慢性支气管炎合并肺气肿
E. 支气管哮喘合并肺气肿

[单选题]男性，14岁。上课时突然手中钢笔掉在地上，双眼向前瞪视，呼之不应，持续数秒，过后不能回忆当时情况，以后反复发作，该患者诊断为

A. 癔症
B. 失神发作
C. 肌阵挛发作
D. 失张力发作
E. 局限性癫痫

[单选题]与鼻咽癌关系密切的病毒是

A. 巨细胞病毒
B. 单纯疱疹病毒
C. EB病毒
D. 水痘-带状疱疹病毒
E. HBV

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