下列哪项不是中枢神经系统可塑性理论中强调功能训练作用的原因（

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、抑郁症(depression)、学习成绩(learning achievement)、攻击行为(aggressive behavior)、行为能力(disposing capacity)、无意义的(insignificant)、强迫观念(obsession)、部分责任能力(partial responsibility)、无责任能力(irresponsibility)、中枢神经系统可塑性

[单选题]下列哪项不是中枢神经系统可塑性理论中强调功能训练作用的原因（）

A. 提高过去相对无效的通路
B. 提高新形成的突触效率
C. 要求对原先不承担某种功能的结构去承担新的不熟悉的任务
D. 通过反复学习、接收和利用外周刺激的感觉反馈
E. 通过巨细胞释放细胞素

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学习资料：

[单选题]注意缺陷多动障碍的临床表现不包括（）

A. 注意力不集中
B. 恐惧
C. 学习成绩差
D. 活动过度
E. 攻击行为

[单选题]抑郁症患者在抑郁妄想综合征状态下的扩大自杀行为应评定为（）

A. 完全责任能力
B. 有部分责任能力^{(partial responsibility)}
C. 无责任能力^{(irresponsibility)}
D. 无行为能力
E. 部分行为能力

[单选题]品行障碍（）

A. 间断药物治疗
B. 短期药物治疗
C. 长期药物治疗
D. 一次性药物治疗
E. 不需要药物治疗

[多选题]关于强迫观念^(obsession)，下列哪项不正确（）

A. 一种病理信念，事实道理均不能说服
B. 是一种无意义的穷思竭虑
C. 是一种强制性的思维
D. 是自己乐意反复去思考的想法
E. 是一种无意义的插入性思维

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