以下说法正确的是( )。

【名词&注释】

严格要求(strict demands)、启发式教育(heuristic education)、间接经验(indirect experience)、个别差异(individual differences)、因材施教原则、准确无误、德育放在首位、不愤不启、不悱不发、教科书审定

[单选题]以下说法正确的是( )。

A. 教师职务分为一级职务、二级职务和三级职务。
B. 在进行素质教育时，国家鼓励学校和教师主要采用讲授式教育教学方法，为学生系统讲授知识。
C. 学校应当把德育放在首位
D. 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由当地教育部门规定。

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学习资料：

[单选题]学生认识客观世界的基本途径是( )。

A. 获得直接经验
B. 进行科学实验
C. 进行社会实践
D. 学习间接经验

[单选题]"大有大成，小有小成"是( )教学原则具体运用的结果。

A. 自觉积极性
B. 启发性
C. 巩固性
D. 因材施教

[单选题]系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是( )。

A. 教学计划
B. 教学设计
C. 教学评价
D. 教学过程

[单选题]对认知的认知称为( )。

A. 元认知
B. 认知结构
C. 认知策略
D. 认识

[多选题]多媒体应用系统与其他应用系统相比有什么特点？

A. 多媒体应用系统除了具备其他基本系统的特点外，还具有的特点是： (1)增强了计算机的友好性； (2)涉及技术领域广，技术层次高； (3)多媒体技术具有标准化特点； (4)多媒体技术具有集成化和工具化特点。

[单选题]晚自习，刘老师在辅导学生学习时，不知哪位同学将一张"老虎"贴纸粘在刘老师背上，引起同学们一阵窃笑。经调查，这个恶作剧是李钰搞的。此后，刘老师对李钰不闻不问，刘老师的行为( )。

A. 正确，可以促进李钰的自我反思
B. 正确，可以警示班上的其他同学
C. 不正确，这样压制了李钰的个性
D. 不正确，这是对李钰的不当惩罚

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