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小强腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学

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    普通教育(general education)、自由权(freedom right)、招生自主权(enrolment autonomy)、教育法(educational law)

  • [单选题]小强腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为理由,拒绝其入校学习。该做法( )

  • A. 合法,学校有招生自由权
    B. 合法,学校有招生自主权
    C. 违反了《义务教育法(educational law)
    D. 违反了<教育法(educational law)

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  • 学习资料:
  • [单选题]王老师讲完新课,询问同学是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:"会了",王老师说:"好的"。于是王老师进行了接下来的教学任务,王老师的行为( )。
  • A. 正确,与小明的互动体现了因材施教
    B. 正确,关注学生的课堂感受
    C. 错误,未能践行学习者为中心的理念
    D. 错误,只关注学科知识的学习

  • [单选题]《学生伤害事故处理办法》( )施行。
  • A. 2002年9月1日
    B. 1986年7月1日
    C. 2007年6月1日
    D. 2002年3月26日

  • [单选题]杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表。
  • A. 人文主义教育学
    B. 存在主义教育学
    C. 实用主义教育学
    D. 要素主义教育学

  • [单选题]人们根据已知信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中得出逻辑的结论,反映的是下列哪种思维方式?( )
  • A. 聚合思维
    B. 发散思维
    C. 常规思维
    D. 创造性思维

  • [单选题]掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同关键特征和本质属性,这种学习是( )。
  • A. 下位学习
    B. 上位学习
    C. 符号学习
    D. 概念学习

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