团体训练的目的是（）。

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、解决问题(solving problems)、弗洛伊德(freud)、短时记忆(short-term memory)、相结合(combination)、精神分析学派(psychoanalytic school)、构造心理学(structural psychology)、人格特质理论、机能主义心理学(functional psychology)、一分钟(one minute)

[单选题]团体训练的目的是（）。

A. 寻求娱乐
B. 追求胜利
C. 实现自我成长
D. 丰富学生的课外生活

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[单选题]以下说法只有一个是错误的，请指出是哪一个（）

A. A、冯特、铁钦纳是构造心理学^{(structural psychology)}派的代表
B. B、弗洛伊德是精神分析学派的代表
C. C、魏特海墨是格式塔心理学派的代表
D. D、华生是机能主义心理学^{(functional psychology)}派的代表

[多选题]为了有效防止遗忘，应做到（）。

A. 及时复习
B. 合理分配复习时间
C. 试图回忆与反复阅读相结合
D. 复习多样化
E. 以人的活动对象和活动结果作为识记的对象

[多选题]卡特尔的人格特质理论把人格特质区分为（）。

A. 首要特质
B. 中心特质
C. 次要特质
D. 表面特质
E. 根源特质

[单选题]以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的、具有社会价值的思维成果的思维活动是（）。

A. 想象
B. 问题解决
C. 创造性思维
D. 概念形成

[单选题]人脑中的信息在一分钟^{(one minute)}之内的加工与编码的记忆是（）。

A. 感觉记忆
B. 瞬时记忆
C. 短时记忆
D. 长时记忆

[多选题]情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（）。

A. A、手势表情
B. B、面部表情
C. C、身体表情
D. D、言语表情
E. E、动作表情

[多选题]“大风吹”活动的目的是（）。

A. 活跃团体气氛
B. 提供给学生结识陌生人的机会
C. 让学生感受到老师的热情
D. 舒展身体

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