下列节气不在夏季的是( )。

【名词&注释】

直观教学(object teaching)、社会活动(social activities)、行为障碍(behavior disorder)、现代教育学(modern pedagogy)、代表人物(representative)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、面向全体学生(facing to all students)、人类社会生活(human social life)、科学化和规范化、教育学科学化

[单选题]下列节气不在夏季的是( )。

A. 惊蛰
B. 芒种
C. 夏至
D. 小满

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学习资料：

[单选题]教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于( )。

A. 生产活动
B. 精神活动
C. 社会活动
D. 宗教活动

[单选题]在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的学者是( )。

A. 斯宾塞
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特

[单选题]教育无目的论的代表人物是( )。

A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳

[单选题]奥苏贝尔提倡在教学中采用"先行组织者"这一技术，其精神实质是( )。

A. 强调直观教学
B. 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C. 激励学生的学习动机
D. 引导学生的发现行为

[单选题]"见花落泪、见月伤心"这种情绪状态属于( )。

A. 激情
B. 挫折
C. 热情
D. 心境

[单选题]为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于( )。

A. 早期干预
B. 缺陷矫正
C. 发展指导
D. 问题预防

[单选题]在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是( )。

A. 知
B. 情
C. 意
D. 行

[单选题]思想品德课教学评价的根本目的是( )。

A. 选拔提升
B. 学习交流
C. 激励评价
D. 促进发展 考题预测

[单选题]“星座”这个词在中学生中很是时髦。在某些校园里，星座运程已成为一些中学生的行动指南，他们把考试、情感、工作等一切的未知数都和星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作等和星座、运气挂钩的观点( )。

A. 承认了事物之间的联系具有多样性和复杂性
B. 看到了人类社会的构成是多层次的
C. 肯定了事物的整体和部分是相互影响
D. 用虚构的主观联系代替事物的真实联系

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