每到学期末，初三(2)班的班主任刘老师，就会用学生的体育课时间

【名词&注释】

公平竞争(fair competition)、疑难问题(knotty problems)、生活经验(life experience)、严格要求(strict demands)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、体育特长生(sports students)、德智体全面发展(moral education intellectual and physic ...)、加涅的信息加工学习理论、全面发展。、有意义接受学习理论

[单选题]每到学期末，初三(2)班的班主任刘老师，就会用学生的体育课时间来讲授学生在语数外等科目中的疑难问题，刘老师的做法( )。

A. 正确，有利于提高学生的期末成绩
B. 正确，有利于老师组织学生有效复习
C. 错误，不利于学生德智体全面发展^{(moral education intellectual and physic)}
D. 错误，不利于体育特长生的发展

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]听新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”、“教师是学生人生的引路人”,这是指( )。

A. 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B. 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者
C. 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
D. 从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

[多选题]在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有( )。

A. 从做中学
B. 回归教育
C. 教育即生活
D. 学校即社会

[单选题]教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情都能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于( )。

A. 感官效应
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 异性效应

[单选题]班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站,小涛不愿被罚站,于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论,小涛出操的行为主要是通过( )获得的。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 塑造

[单选题]对于先进生的教育管理工作,班主任需要注意的要点不包括( )。

A. 减少激励,增加挫折
B. 消除嫉妒,公平竞争
C. 严格要求,防止自满
D. 发挥优势,全班进步

[单选题]学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程。这一观点属于( )。

A. 有意义接受学习理论
B. 建构主义学习理论
C. 信息加工学习理论
D. 联结主义学习理论

本文链接：https://www.51bdks.net/show/9ln3z.html