提出前半生和后半生分期观点的心理学家是（）。

【名词&注释】

研究成果(research results)、人际沟通(interpersonal communication)、弗洛伊德(freud)、抽象思维(abstract thinking)、独立自主(independence)、观察学习、符号互动论(symbolic interactionism)、代表人物(representative)、积极情绪、消极情绪、青少年期(adolescence)

[单选题]提出前半生和后半生分期观点的心理学家是（）。

A. 达尔文
B. 普莱尔
C. 柯林渥斯
D. 霍尔
E. 荣格

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学习资料：

[单选题]关于原始情绪的种类，正确的是（）。

A. 主观体验、外部表现、生理唤醒
B. 强度、肌张力水平、快感度、复杂度
C. 愤怒、快乐、恐惧、悲哀
D. 心境、激情、应激
E. 积极情绪、消极情绪

[单选题]“社会引导社会成员用社会认可的方法去活动”是指（）。

A. 社会学习
B. 社会化
C. 观察学习
D. 自主学习
E. 规范学习

[单选题]由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是（）。

A. 8～9岁
B. 9～10岁
C. 10～11岁
D. 12～15岁
E. 15～18岁

[单选题]艾里克森认为，青春期的主要心理社会任务是（）。

A. 学习
B. 独立自主
C. 建立自我同一性
D. 找工作
E. 建立友谊

[单选题]符号互动论^{(symbolic interactionism)}的基本假设包括（）。①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中③个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义

A. ③
B. ①②
C. ①③
D. ②③
E. ①②③

[单选题]本能论的代表人物^{(representative)}是（）。

A. 麦孤独和华生
B. 弗洛伊德和勒温
C. 罗杰斯和马斯洛
D. 布鲁姆和霍兰夫
E. 麦孤独和弗洛伊德

[单选题]关于人际沟通的分类，不正确的是（）。

A. 正式沟通与非正式沟通
B. 上行沟通、下行沟通与平行沟通
C. 个体沟通与大众沟通
D. 口头沟通与书面沟通
E. 单向沟通与双向沟通

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