实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。

【名词&注释】

幼儿教师(preschool teacher)、解决问题(solving problems)、发展水平、重要途径(important way)、生活经验(life experience)、内容丰富(rich contents)、多种多样(infinite branch variety)、正确态度(correct attitude)、的科学性、不断提高(constant improvement)

[单选题]实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。

A. A．自主化
B. B．社会化
C. C．虚构化
D. D．教育化

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的()，即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。

A. A．适宜性
B. B．新颖性
C. C．科学性
D. D．特殊性

[单选题]幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿()的水平。

A. A．运用材料
B. B．建构形式发展
C. C．社会性发展
D. D．行为发展

[单选题]皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是()。

A. A．练习游戏
B. B．焦色游戏
C. C．象征性游戏
D. D．规则性游戏

[单选题]关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是（）。

A. 没有明确的主题，往往重复某个同样的动作
B. 处于社会性游戏阶段
C. 处于平行游戏阶段
D. 能主动在角色游戏中反映多种多样^{(infinite branch variety)}的生活

本文链接：https://www.51bdks.net/show/9lgez.html