编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、教学内容(teaching content)、开拓创新(exploitation and innovation)、理论联系实际(theory with practice)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、遵纪守法、公民道德建设(civil moral construction)、具体任务(concrete tasks)、艰苦朴素、守土有责

[多选题]编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；为教师提供一个有价值的信息资源。

A. A、可以明确教师和学员应当完成的具体任务^{(concrete tasks)}
B. B、确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序
C. C、知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备
D. D、明确学习的程序和连续性
E. E、使教师在授课过程中有参照

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学习资料：

[单选题]《公民道德建设^{(civil moral construction)}实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是（）

A. A、爱国守法；明礼诚信；团结友善；请见自强；敬业奉献
B. B、爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会
C. C、遵纪守法；文明礼貌；崇尚科学；艰苦朴素；服务人民
D. D、热爱集体；以人为本；守土有责；勤劳勇敢；开拓创新

[单选题]为了保证培训需求预测和预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）。

A. A、战术层次
B. B、战略层次
C. C、集体层次
D. D、企业层次

[多选题]一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（）；设计教学过程。

A. A、教师对于教学大纲的钻眼程度
B. B、教师对教材的研究程度
C. C、教师对于教学目标的理解和把握
D. D、教师对于教学情景的了解
E. E、选取教学方法

[多选题]教师在设计教学过程时，还需要注意：（）。

A. A、教学过程要贯彻启发式指导思想
B. B、教学过程要坚持理论联系实际的原则
C. C、教学过程必须紧扣教学目标
D. D、教学过程要坚持由浅入深的原则
E. E、教学过程要遵循教学规律

[多选题]培训教学督导工作的基本职能有（）。

A. 监督
B. 检查
C. 服务
D. 指导
E. 评价

[单选题]以下不是培训项目审定作用的是（）。

A. 规范作用
B. 沟通作用
C. 促进作用
D. 把关作用

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