人本主义心理学家认为，自我概念的正常发展必须具备的基本条件是

【名词&注释】

认知疗法(cognitive therapy)、研究学习(research learning)、发展阶段、培养目标(training target)、家庭作业(homework)、揠苗助长、形状知觉(shape perception)、年轻一代(younger generation)、进行教育(make education)、越多越好

[多选题]人本主义心理学家认为，自我概念的正常发展必须具备的基本条件是（）

A. 尊重
B. 性善论
C. 自尊
D. 性恶论

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学习资料：

[单选题]按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（）

A. A、教育目标—培养目标—课程与教学目标
B. B、培养目标—课程与教学目标—教育目的
C. C、课程与教学目标—培养目标—教育目的
D. D、课程与教学目标—教育目的—培养目标

[单选题]讨论时，每组的人数一般（）最为适宜。

A. A、5—8人
B. B、10—15人
C. C、越少越好
D. D、越多越好

[单选题]“认知家庭作业”的技术，属于那一种心理疗法的基本技术之一。（）

A. 精神分析疗法
B. 行为疗法
C. 认知疗法
D. 以人为中心疗法

[多选题]小学生学习的基本特点是（）

A. 直观一操作性
B. 动作一形象性
C. 指导一模仿性
D. 讲授一发现性
E. 基础再现性

[单选题]我们在向年轻一代^{(younger generation)}进行教育^{(make education)}时，不能“揠苗助长，陵节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（）。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 稳定性
D. 个别差异性

[多选题]动机由（）两个基本因素构成。

A. 需要
B. 内驱力
C. 诱因
D. 认知好奇心

[单选题]在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）

A. 0～2岁
B. 2～7岁
C. 7～12岁
D. 12～15岁

[单选题]瞬时记忆的容量为（）

A. 7+2个组块
B. 较小
C. 较大
D. 巨大

[单选题]1901年（）通过“形状知觉^{(shape perception)}”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。

A. 桑代克
B. 贾德
C. 苛勒
D. 哈洛

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