高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的

【名词&注释】

共同发展(common development)、中学化学(middle school chemistry)、科学素养(scientific literacy)、相互关系(relationship)、基本技能(basic skills)、基本概念(basic concept)、集中体现(centralized reflection)、综合性、开放性、研究性学习方法(learning methods of research)、全体学生的发展(development of all students)

[单选题]高中化学课程评价既要促进全体学生的发展^{(development of all students)}，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（）。

A. 统一评价标准，进行定量评价
B. 学生自我评价与他人评价相结合
C. 终结性评价与过程性评价相结合
D. 评价目标多元化与评价方式多样化

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学习资料：

[单选题]下列不属于化学实验的构成要素的是（）。

A. 实验者
B. 实验内容
C. 实验仪器
D. 实验地点

[单选题]下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。

A. 知道
B. 了解
C. 说明
D. 应用

[单选题]根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。

A. 探索性趣味性学习方法
B. 趣味性发现性学习方法
C. 研究性发现性学习方法
D. 探索性研究性学习方法^{(learning methods of research)}

[单选题]教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现^{(centralized reflection)}了教师的何种角色？（）

A. 合作者
B. 促进性
C. 管理者
D. 反思者

[单选题]关于化学教学媒体选择应遵循的原则，下列描述错误的是（）。

A. 方便原则
B. 经济原则
C. 美观原则
D. 有效原则

[单选题]在化学探究活动中，除了要考虑知识值不值得探究以外，还要考虑这个知识能不能够探究。下列适宜在中学化学中作为探究问题的是（）。

A. 食盐能否溶于水中
B. 什么样的溶液能够导电
C. 酯化反应按什么方式脱水
D. 同位素物理性质相同吗

[单选题]纸笔测验是一种重要而有效的评价方式，在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（）。

A. 对化学知识的记忆和重现
B. 对元素化合物的知识和认识
C. 对化学概念原理的理解
D. 对STSE相互关系的理解

[单选题]某反应无论反应物的起始浓度如何，完成65%反应时间都相同，则反应级数为（）。

A. 0级反应
B. 1级反应
C. 2级反应
D. 3级反应

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