小组合作学习可能会造成的不良结果是（）。

【名词&注释】

发展性、自信心(self-confidence)、恶性竞争(vicious competition)、本位主义(departmental selfishness)、有助于(helpful to)、总结性评价(summative evaluation)、看得见(perceptibly)、一段时间(a period)、新课程标

[单选题]小组合作学习可能会造成的不良结果是（）。

A. A、小组间形成恶性竞争，影响团结
B. B、容易形成学生的本位主义思想
C. C、学生中会形成拉帮结派的局面
D. D、学习程度较好的学生包揽了学习程度较后进的学生的工作

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学习资料：

[多选题]单元考试应该属于（）

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 过程性评价
D. 总结性评价

[多选题]Flash课件制作完毕，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件（）。

A. A、swf
B. B、jpg
C. C、html
D. D、avi

[单选题]根据新课程标准的要求，你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法，即学生在学习了一段时间^{(a period)}，掌握了某些技能之后，通过手工、展览或是表演等看得见^{(perceptibly)}、听得着的形式展示自己的能力。比如说，制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评价认识不正确的是（）。

A. A、成果展示评价的方法是一种发展性评价，它是形成性评价的一种思想体现。
B. B、成果展示评价的方法在时间上可以比较随机，如果在期末考试时采用这样的评价方法，就可以说这种方法是总结性评价。
C. C、成果展示评价的内容和形势也比较丰富，能全面反映学生的综合素质。
D. D、采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心，激发他们学习本课程的兴趣。

[单选题]按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（）

A. 相对评价
B. 事后评价
C. 绝对评价
D. 教学前评价

[单选题]下面的（）不属于教育技术对教育的变革。

A. 学习空间与方式的变革
B. 教学思想的变革
C. 教学过程要素关系的转变
D. 教育教学模式的变革

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