课间休息时，教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。

【名词&注释】

求真务实(realistic and pragmatic)、抽样调查(sampling survey)、课余时间(spare time)、具体问题(concrete problems)、随心所欲、建构主义者、具体情况(concrete conditions)、利用职务之便(the using official post convenience)、相互配合(interwork)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]课间休息时，教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。

A. 正确，吸烟是公民的自由权利
B. 正确，课间休息时教师可以吸烟
C. 不正确，违反了《中华人民共和国教师法》
D. 不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

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学习资料：

[单选题]常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有( )。

A. 校本教研的意识
B. 课程开发的意识
C. 课程评价的意识
D. 校本培训的意识

[单选题]陈老师是某班级的班主任。为做好学生的思想教育工作，陈老师探索出了一种新的工作方式。她将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析、总结，记在特设的"教师日记"簿上，动员班级的科任老师也积极参与到"教师日记"的撰写工作中，使科任老师与学生加深理解，再利用课余时间有针对性的让学生传阅这些日记，使他们收到启发，增强自我教育能力。陈老师的做法很好地践行了师德规范中()的基本要求。

A. "依法教育，严谨治学"
B. "爱岗敬业，尊重家长"
C. "热爱集体，团结协作"
D. "廉洁从教，为人师表"

[单选题]在教育调研中，为获取相关资料而对一所学校或 　　一个学生进行专门调查属于( )。

A. 全面调查
B. 重点调查
C. 抽样调查
D. 个案调查

[单选题]建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释，一种假设，是问题的最终答案。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]按照归因理论，"努力"属于( )因素。

A. 内部一可控
B. 内部一不可控
C. 外部一可控
D. 外部一不可控

[单选题]会骑自行车有助于学骑摩托车是( )。

A. 负迁移
B. 技能学习
C. 正迁移
D. 系列位置效应

[单选题]( )家庭教养方式有利于儿童的健康发展。

A. 保护型
B. 控制型
C. 放纵型
D. 民主型

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )。

A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行
C. 以行为开端，行、知、情、意依次进行
D. 视具体情况^{(concrete conditions)}，可有多种开端和顺序

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