患者男，4岁。以“自幼孤独不合群，言语极少”而就诊。1岁以前生长

【名词&注释】

精神障碍(mental disorder)、情绪反应(emotional response)、工作能力(work ability)、情绪低落(be down in spirits)、精神状态(mental status)、卧床不起、记忆力下降、大学教授(university professor)、2007年上半年、银行职员(bank clerk)

[单选题]患者男，4岁。以“自幼孤独不合群，言语极少”而就诊。1岁以前生长发育正常。1岁8个月时家人发现患儿不合群，不与邻家小朋友一起玩。在家中一直由爷爷、奶奶带领，平时多数时间内一个人玩，很少与奶奶一起玩，家人与他讲话时则面向一侧，不正视讲话人。言语极少，往往以动作代替言语，需要什么东西时则拉着家人的手到放该东西的地方，拿到东西后便独自去玩，如果得不到东西则大哭大闹。对电视中的广告内容特别感兴趣，一旦听到任何广告，即放下手中的玩具而来看广告。曾进幼儿园1个月，入园与妈妈分开时无任何情绪反应。在园中自己玩，或站于一处，不与小朋友一起游戏。老师讲故事时也不听，自己干自己的事。擅自在教室里走来走去，影响别人，而遭到老师拒收。在某医院查颅脑CT及MRI均正常，服用健脑药物效果不佳。

A. A

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学习资料：

[单选题]患者男，25岁，在外地务工，于回家探亲的火车上突然起病，紧张、恐惧，大吵大闹，认为有人要害他，由家人陪同到门诊就医。既往无精神病史。查体：呈轻度脱水貌，其他无异常。精神检查：意识清晰，有被害观念。

A. D

[单选题]患者男，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。

A. C

[单选题]患者女，52岁，离异9年，2008年5月入院。2007年上半年与一个比她年轻9岁的单身男性秘密恋爱，并在单位宿含有同居行为，被其他同事知道后常遭受议论或开玩笑，患者感到压力重重。2007年11月患者突然出现耳闻人语，常听到同事议论、指责和谩骂自己的声音，并认为遭到同事跟踪、监视，看到同事在一起就认为是在对她指指点点。患者为此感到情绪低落，什么事都不想做，不想说话，不愿见人，终日卧床不起，觉得脑子反应迟钝，食欲减退，体重明显减轻，周身不适。自感活着没有意思，坚持认为是自己做错了事情才招致他人非议。11月16日在门诊诊断为“分裂样精神障碍”，予奥氮平5～10mg/d治疗无效而入院。

A. D

[多选题]患者女，72岁，退休前为银行职员^{(bank clerk)}，高中文化，2年前开始记忆力下降。

A. A, C, D, F

[单选题]患者男，78岁，退休前为大学教授^{(university professor)}，进行性行为异常、记忆力下降2年。

A. D

[单选题]患者男，45岁，因感觉疲劳、焦虑、抑郁6个月入院。在6个月前，与妻子离婚后出现睡眠不好，每天要喝250g左右的白酒，还要喝1瓶啤酒，现在要喝更多的酒才能使自己放松。自觉酒量在增大，每天早上起床的第一件事就是要喝酒，否则会站立不稳，精神状态不好，容易感觉疲劳，因为喝酒工作能力明显下降，经常挨老板批评，患者有轻微的抑郁情绪。

A. A

[多选题]齐拉西酮的主要作用机制（）

A. 对5－HT2A受体具有拮抗作用
B. 对D2受体具有拮抗作用
C. 对5－HT1A受体的部分激动作用
D. 对5－HT和NE转运体具有阻断作用
E. 对5－HT2C受体的拮抗作用

[多选题]精神康复遵循的基本原则是（）

A. 功能训练
B. 改善认知
C. 全面康复
D. 控制精神症状
E. 重返社会

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