皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

【名词&注释】

循序渐进、皮亚杰(piaget)、教育家(educator)、马斯洛(maslow)、敏感期(sensitive period)、儿童智力(children ' s intelligence)、充分利用(make full use)、不一样(unlikeliness)、吸收力(absorbability)、感觉运动(sensorimotor)

[单选题]皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A. A．前运算阶段、感觉运动^{(sensorimotor)}阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B. B．感觉运动^{(sensorimotor)}阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C. C．感觉运动^{(sensorimotor)}阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D. D．前运算阶段、感觉运动^{(sensorimotor)}阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

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学习资料：

[单选题]认为儿童的心理具有吸收力^{(absorbability)}和敏感期的学前教育家是（）。

A. A．福禄培尔
B. B．蒙台梭利
C. C．皮亚杰
D. D．马斯洛

[单选题]不同幼儿发展的水平和速率是不一样^{(unlikeliness)}的，所以我们在幼儿体育教育中要（）。

A. 做好充分的准备
B. 循序渐进
C. 个性化
D. 充分利用^{(make full use)}自然因素

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