大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、学校教育(school education)、现代科技(modern science and technology)、社会活动(social activities)、远程教学(distance education)、操作程序(operation procedure)、小班化教学(smaller class teaching)、大学生社会实践活动(college students ' social practice)、个别教学(individual teaching)、课堂教学组织形式

[单选题]大学课堂教学组织形式新的转型不包括（）。

A. A、网络辅助教学
B. B、网络远程教学
C. C、个别教学^{(individual teaching)}制
D. D、小班化教学^{(smaller class teaching)}

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学习资料：

[单选题]以下哪个不是数与代数的内容：（）

A. A、数与式
B. B、图形与坐标
C. C、方程与不等式
D. D、函数

[单选题]苏联心理学家维果茨基说：“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天，而应当看着儿童发展的明天。”这句话这体现了以下哪种数学教学原则：（）

A. A、抽象与具体相结合原则
B. B、严谨性与量力性相结合原则
C. C、理论与实际相结合原则
D. D、巩固与发展相结合原则

[单选题]一般作为较专较深的理论课或与专业有关的现代科技专题的课程类型是（）。

A. A、必修课
B. B、选修课
C. C、专业课
D. D、基础课

[多选题]以下语句源自于《学记》的有（）。

A. A、“道而弗牵”
B. B、“启而弗发”
C. C、“强而弗抑”
D. D、“开而弗达”

[多选题]实验操作过程中的反馈主要包括（）。

A. A、对操作动作信息的反馈
B. B、对操作程序信息的反馈
C. C、对操作速度的反馈
D. D、对操作难度的反馈

[单选题]下列关于大学生社会实践活动^{(college students social practice)}描述不正确的是（）。

A. A、具有教学活动的属性
B. B、具有社会活动的属性
C. C、是联系学校教育和社会教育的纽带
D. D、是课堂教学的一种重要形式

[单选题]最早在中学开设选修课程的国家是（）。

A. 美国
B. 英国
C. 德国
D. 法国

[单选题]建构主义支架式教学的基本特征是（）。

A. 学习者中心、情境中心、问题中心
B. 学习者为中心、元认知为中心、意义建构为中心
C. 重视社会交互作用和文化在知识理解和意义建构中的作用，认为儿童认知能力的发展不仅是一个个体的过程，还是一个社会和文化的过程。
D. 在不同情境、从不同角度建构知识的意义和理解，由此获得可广泛而灵活迁移的、高级的、非结构性的知识。

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