李老师坚持写"作业札记"，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣

【名词&注释】

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[单选题]李老师坚持写"作业札记"，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业过程中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析，该教师的做法( )。

A. 注重了学生发展的差异性
B. 发辉了教学的专业自主性
C. 注重了学生发展的主体性
D. 提升了布置作业的有效性

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学习资料：

[单选题]一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和( )。

A. 行动
B. 内化
C. 执行
D. 泛化

[单选题]张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，下图中张衡发明的仪器，它的用途是( )

A. 进行演示天体运动
B. 测量验算历法
C. 检测地震发生的方向
D. 辅助进行数学验算

[单选题]初学英语时，某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音，这种学习中的干扰现象就属于( )。

A. 正迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
D. 顺向迁移

[单选题]学生在看完《哈利·波特》系列丛书后，头脑中出现哈利·波特的形象属于( )。

A. 无意想象
B. 创造想象
C. 再造想象
D. 幻想

[多选题]简述影响自我效能感形成的因素。

A. 影响自我效能感形成的因素主要有以下几种。(1)学习的成败经验（直接经验）。(2)替代性经验（间接经验）。(3)言语劝说（言语说服）。(4)情绪唤醒（情绪的唤起）。

[单选题]班集体形成的基础是( )。

A. 明确的共同目标
B. 平等、心理相容的氛围
C. 共同的生活准则
D. 一定的组织结构

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