【名词&注释】
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[单选题]“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?( )
A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C. 德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
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学习资料:
[多选题]根据艾宾浩斯遗忘曲线,下列选项正确的有( )。
A. 遗忘是不均衡的
B. 遗忘速度是先快后慢的
C. 遗忘速度是匀速的
D. 遗忘速度呈正加速型
[单选题]下列表述与现代意义的"课程"涵义最不接近的是( )。
A. 维护课程,必君子监之,乃得依法制也
B. 宽着期限,紧着课程
C. 一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来
D. 课程是学习者在学校指导下的一切经验
[单选题]义务教育最早起源于16世纪的( )。
A. 苏联
B. 美国
C. 法国
D. 德国
[单选题]小红写作业时总觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复。她明知道这样没有必要,就是控制不住。她可能出现了( )。
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐怖症
[单选题]一次语文公开课后,李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生,其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛,所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变,成绩也开始好转起来,案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。
A. 一个美丽的误会,改变了学生的价值观
B. 新课程强调评价方式,体现了更多的人文色彩
C. 随即评价,学生更不易接受
D. 特殊的礼物,是学生容易骄傲自满
[单选题]以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
A. 思想品德形成过程
B. 思想品德评价过程
C. 思想品德教育过程
D. 思想品德提高过程
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