【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、社会支持(social support)、适用范围(scope of application)、成年人(adult)、负性生活事件(negative life events)、组织能力(organizing ability)、精神压力(mental pressure)、解决问题的能力(problem-solving ability)、持续时间(duration)、百分制(centesimal system)
[单选题]不是临床量表的是()。
A. 说谎量表
B. 疑病量表
C. 抑郁量表
D. 精神衰弱量表
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学习资料:
[单选题]美国心理学家卡特尔认为,()是人的一种潜在智力,很少受社会教育的影响,它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力(problem-solving ability)有联系。
A. 普通智力
B. 晶体智力
C. 特殊智力
D. 流体智力
[单选题]在WAIS-RC中,主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是()测验。
A. 数字符号
B. 图画填充
C. 图片排列
D. 图形拼凑
[单选题]在16PF测验中,实验性因素的高分特征也称()。
A. 敢为性
B. 怀疑性
C. 激进性
D. 紧张性
[单选题]LES总分越高反映个体承受的精神压力(mental pressure)越大,()的正常人一年内的LES总分不超过32分。
A. 95%
B. 96%
C. 98%
D. 99%
[单选题]社会支持量表的第5条分()项计分。
A. 1
B. 2
C. 5
D. 6
[多选题]杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括()。
A. 对正性生活事件、负性生活事件作了区分
B. 将百分制(centesimal system)改为十分制
C. 按事件的影响程度、持续时间(duration)和发生次数记分
D. 强调根据受测者的主观感受,对生活事件作定性评定和定量评定
[多选题]抑郁症自评量表的适用范围是()。
A. 评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化
B. 适用于抑郁症病人
C. 评定对象为具有抑郁症的成年人
D. 评定对象为具有抑郁症的儿童
[多选题]生活事件量表(LES)适用范围是()。
A. 16岁以上的正常人
B. 精神病患者的诊断
C. 加强预防工作
D. 病因学研究
[多选题]社会支持量表中的主观支持包括()。
A. 尊重
B. 理解
C. 忽视
D. 误解
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