在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）

【名词&注释】

关联性、课程目标(curriculum goal)、适用性(applicability)、关键环节、思想性(ideological content)、操作性(operability)、强制性(compulsory)、内在联系(internal relations)、新一轮基础教育课程改革(the basic educational curriculum reform ...)、教科书编写(written of the textbook)

[多选题]在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）

A. A、课程是标准
B. B、课程是教育教学本身
C. C、课程是活动
D. D、课程是经验
E. E、课程是知识

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[多选题]关于综合课程，下列描述中正确的是()

A. A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B. B．强调学科之间的关联性与统一性
C. C．是基于各门学科内在联系^{(internal relations)}编制而成的课程
D. D．它是针对学科课程而盲的

[单选题]教科书编写^{(written of the textbook)}遵循的原则为（）

A. A、科学性、操作性、基础性、适用性
B. B、普遍性、思想性、基础性、适用性
C. C、科学性、思想性、基础性、适用性
D. D、科学性、思想性、强制性^(compulsory)、适用性

[单选题]下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）

A. A、活动课程
B. B、校本课程
C. C、综合实践课程
D. D、选修课程

[单选题]我国新一轮基础教育课程改革^{(the basic educational curriculum reform)}中，决定改革成败的关键环节是（）

A. A、课程目标
B. B、课程计划
C. C、课程实施
D. D、课程评价

[多选题]学科课程的主要缺点是易造成（）

A. A、学生被动学习
B. B、割裂完整的生活世界
C. C、忽略个体知识
D. D、学校与现实社会生活的隔离

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