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在普通中小学中.班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定

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    班主任(class supervisor)、不及格(fail)、目标管理(objective management)、布鲁纳(bruner)、皮亚杰(piaget)、义务教育阶段(compulsory education stage)、德鲁克(drucker)、相结合(combination)、记分法(score method)

  • [判断题]在普通中小学中.班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法(score method)。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合(combination)的功、法,而在高中阶段,前两种方法较普及。

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  • 学习资料:
  • [单选题]目标管理由美国管理学家()提出。
  • A. A、德鲁克(drucker)
    B. B、马卡连柯
    C. C、皮亚杰
    D. D、布鲁纳

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