健康促进的主体是（）。

【名词&注释】

最终目标(final goal)、管理机构、组织起来(systemize)、决定作用(decisive role)、卫生行政机构(health administration institution)、前瞻性原则(look ahead principle)、密切相关(closely related)、稳定性和可靠性(stability and reliability)、积极开展(actively develop)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]健康促进的主体是（）。

A. A.卫生行政机构B.社会各个领域和部门C.各级医疗机构D.社区管理机构E.个人与家庭

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[单选题]按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）。

A. 行为反复
B. 行为确立
C. 行为改变
D. 行为矫正
E. 健康行为

[单选题]信度是指（）。

A. 测器的稳定性和可靠性^{(stability and reliability)}
B. 测器的有效性
C. 测器的准则
D. 研究目的的准确度
E. 以上都是

[单选题]社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关^{(closely related)}的疾病或社会病理现象被称为（）。

A. A.文明病B.心身疾病C.富裕病D.社会病E.综合征

[单选题]评价健康教育计划^{(health education plan)}的最终目标是否实现是（）。

A. A.过程评价B.效果评价C.近期评价D.远期评价E.结局评价

[单选题]健康教育的目标人群是（）。

A. A.疾病易感人群B.青少年C.慢性病人群D.医务人员E.全人群

[单选题]在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展^{(actively develop)}艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）。

A. A.目标原则B.前瞻性原则C.整体性原则D.灵活性原则E.参与性原则

[单选题]在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认同的是（）。

A. 知晓肥胖对健康的危害
B. 相信合理营养有利于预防疾病
C. 常吃新鲜蔬菜、水果
D. 愿意接受健康指导
E. 定期参加体育锻炼

[多选题]社区健康教育的工作重点有（）。

A. 开发领导
B. 资源利用
C. 组织协调
D. 政府帮助
E. 健康目标

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