幼儿期性格的典型特点是()。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、形象思维(thinking in images)、气质类型(temperament type)、逻辑思维(logical thinking)、情绪反应(emotional response)、形象记忆(image memory)、客观事物(objective things)、适应环境(acclimatization)、发音器官、速度快(fast)

[单选题]幼儿期性格的典型特点是()。

A. A．模仿性强
B. B．喜欢交往
C. C．好奇好问
D. D．活泼好动

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学习资料：

[单选题]成人习惯于说："你如果不多加衣服就会感冒。"孩子则不能接受这种预见的后果，她看到裙子好看，就要穿。这说明这个孩子的思维还处在()阶段。

A. A．直觉行动思维
B. B．具体形象思维
C. C．前概念思维
D. D．抽象逻辑思维

[单选题]培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对()的幼儿。

A. A．抑郁质
B. B．多血质
C. C．粘液质
D. D．胆汁质

[单选题]()岁以后的幼儿发音器官已发育完善。

A. A．3
B. B．4
C. C．5
D. D．6

[单选题]某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境^{(acclimatization)}。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）。

A. 困难抚育型
B. 兴奋型
C. 启动迟缓型
D. 容易抚育型

[单选题]对客观事物^{(objective things)}的判断易受外界因素影响，社会敏感性强的幼儿的认知风格属于（）。

A. 场独立型
B. 场依存型
C. 冲动型
D. 沉思型

[单选题]在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。

A. 动作记忆
B. 情绪记忆
C. 形象记忆
D. 语词记忆

[单选题]在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。

A. 想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B. 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化
C. 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D. 以想象过程为满足，没有目的性

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