按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、

【名词&注释】

自信心(self-confidence)、操作技能(operating skill)、自尊心(selfrespect)、心理活动(mental activity)、成就感(sense of achievement)、幼儿园音乐教育(music education in the kindergarten)

[填空题]按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育^{(music education in the kindergarten)}的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。

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学习资料：

[单选题]5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。

A. 想法
B. 步骤
C. 智慧
D. 方法

[多选题]鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：（）。

A. 与幼儿有关的事情要征求他的意见，即是他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事
B. 在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法
C. 鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得成就感^{(sense of achievement)}
D. 幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定指导，让他在做事中树立自尊和自信

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