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观察学习的过程分为四个阶段:()、()、()、()

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    心理治疗(psychotherapy)、人格障碍(personality disorder)、个人利益(individual interests)、马斯洛(maslow)、观察学习、自我实现需要(self-actualization need)、社会适应不良、生理需要(physiological need)、大多数(most)、存在主义的(existential)

  • [填空题]观察学习的过程分为四个阶段:()、()、()、()

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  • 学习资料:
  • [单选题]下面不属于阿德勒提出的生活风格类型的是()
  • A. 索取依赖型
    B. 个人利益型
    C. 统治型
    D. 回避型

  • [单选题]下列中()是存在主义的(existential)高峰作品。
  • A. 《存在的发现:存在心理学著作》
    B. 《存在心理治疗》
    C. 《存在心理学》
    D. 《存在与虚无

  • [多选题]人格障碍的特点包括()。
  • A. 一般于早年有不同于大多数(most)儿童的迹象
    B. 其人格明显偏离正常程度
    C. 社会适应不良和内心痛苦
    D. 矫正比较困难

  • [多选题]马斯洛将基本需要分为()。
  • A. 生理需要(physiological need)
    B. 安全需要
    C. 归属和爱的需要
    D. 尊重需要
    E. 自我实现需要

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