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在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动,主要经历的

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    死亡率(mortality)、保健知识(health knowledge)、大众传播(mass communication)、首因效应(primary effect)、普及科学知识(spreading scientific knowledge)、发展方向。、不良生活习惯(bad habits)、不健康(unthriftiness)

  • [单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动,主要经历的是()

  • A. 自我解放阶段
    B. 自我放弃阶段
    C. 自我评价阶段
    D. 寻求帮助阶段
    E. 维持信心阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康促进重点应该解决的是()
  • A. 预防疾病
    B. 政府立法
    C. 社会动员
    D. 促进健康
    E. 资源调配

  • [单选题]人类最早、最原始的传播方式是()
  • A. 人际传播
    B. 自我传播
    C. 大众传播
    D. 群体传播
    E. 组织传播

  • [单选题]社会动员和社区行动是健康促进的()
  • A. 首要策略
    B. 基础策略
    C. 社区策略
    D. 行政策略
    E. 干预策略

  • [单选题]健康教育与健康促进的目的是()
  • A. 降低疾病死亡率
    B. 使人们掌握预防保健知识
    C. 降低各种医疗开支
    D. 促进健康的发展
    E. 改变人们不良生活习惯(bad habits)

  • [单选题]卫生宣传通常指的是卫生知识的()
  • A. 单向传播
    B. 双向传播
    C. 人际传播
    D. 组织传播
    E. 自我传播

  • [单选题]对他人知觉时,所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的()
  • A. 首因效应
    B. 近因效应
    C. 刻板印象
    D. 月晕效应
    E. 优先效应

  • [单选题]在健康教育干预中,社区参与的时机应是()
  • A. 实施阶段
    B. 评价阶段
    C. 越早越好
    D. 项目开展过程中
    E. 规划实施结束后

  • [单选题]防治高血压的首要要素是()
  • A. 普及科学知识
    B. 控制体重
    C. 药物预防
    D. 限盐
    E. 限脂肪

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