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在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“

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  • [单选题]在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”

  • A. 衔接并且对应
    B. 衔接但不对应
    C. 不衔接也不对应
    D. 不衔接但对应

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  • 学习资料:
  • [单选题]针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的( )。
  • A. 有意注意
    B. 无意注意
    C. 有意后注意
    D. 无意后注意

  • [单选题]加涅认为,人类的学习是复杂多样的,是有层次性的,总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展,构成了一个依次递进的层次与水平。而简单的低级学习是复杂高级学习的基础。按照他的这种观点,学生将"椿树""芒果树""荔枝树"等概括为"植物"的学习属于( )。
  • A. 连锁学习
    B. 言语联接学习
    C. 概念学习
    D. 解决问题学习

  • [单选题]某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目。该校做法
  • A. 不合法,义务教育学校不能收费
    B. 不合法,学校必须公开收费项目
    C. 合法,学校有自主管理权
    D. 合法,学校是按规定收费

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