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社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法,组员们积极分

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    问卷调查(questionnaire)、社区认同感(community identity)、个案研究(case study)、社会福利(social welfare)、小组讨论(group discussion)、社会问题(social problems)、社会变迁(social change)、工作计划(working plan)、此时此地(ici et maintenant)、正在进行(be doing)

  • [单选题]社会工作者小林带领组员讨论克服拖延症的有效方法,组员们积极分享经验,并提出各种建议,其中有几位组员对某些方法的有效性看法不同并发生争执。为此,小林组织组员进行了深入讨论。在讨论的最后阶段,小林运用了讨论结束的技巧。下列做法中,属于讨论结束技巧的是()。

  • A. 保持中立,劝阻组员不要争执
    B. 归纳各方意见和建议,形成结论
    C. 引导组员重述各自的想法,澄清观点
    D. 运用"此时此地(ici et maintenant)"的技术,让组员表达自己的感受

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。
  • A. 有层次
    B. 有系统
    C. 有组织
    D. 有反应

  • [单选题]社会工作者小王正在进行(be doing)一项关于如何提升社区认同感的研究;他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划(working plan)。小王的这项研究主要采用()方法。
  • A. 实验研究
    B. 问卷调查
    C. 个案研究
    D. 行动研究

  • [单选题]社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注()。
  • A. 社会建设
    B. 社会和谐发展
    C. 社会变迁(social change)
    D. 社会福利

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