“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。

【名词&注释】

继承性(inheritance)、特殊性(particularity)、深层次原因(deep causes)、同情心(sympathy)、社会制度(social system)、行为规范(code of conduct)、敬业精神(professional dedication)、言行举止、腐败现象(corruption phenomenon)、“为人师表”

[单选题]“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。

A. 示范性
B. 责任性
C. 继承性
D. 特殊性

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学习资料：

[单选题]在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）。

A. A．说到做到
B. B．热心和同情心
C. C．爱心和敬业精神^{(professional dedication)}
D. D．重义气、讲交情

[单选题]对教师劝退学生的深层次原因列举不当的一项是（）

A. A、家长对学生成绩的过分追求
B. B、对教师不合理的考核评价机制诱发了劝退现象
C. C、社会对学校“升学率”的过分关注
D. D、社会对劳动力的大量需求

[单选题]对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（）

A. A、教师劳动
B. B、教育能力
C. C、教师观念
D. D、教师认识

[单选题]“千里之堤，溃于蚁穴”。一个人腐败堕落，往往是从（）开始的。

A. A、思想腐败B、行为异常C、贪占“小便宜”D、心理失衡

[单选题]对于腐败现象^{(corruption phenomenon)}，我们的目的就是（）

A. A、放纵
B. B、支持
C. C、包容
D. D、遏制

[单选题]作风问题有的看起来不大，几顿饭，几杯酒，几张卡，但都与（）问题有联系，都与公款、公权有关系

A. A、社会
B. B、性格
C. C、人格
D. D、公私

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