培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角

【名词&注释】

知识经济(knowledge economy)、基本特征(basic characteristics)、充分就业(full employment)、训练法(training method)、针对性原则(the principle of context)、理论联系实际(theory with practice)、就业率(employment rate)、行为准则(code of conduct)、业余生活(free life)、自然失业率(natural rate of unemployment)

[单选题]培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）

A. 培训者、接受者、顾问、创新者、管理者
B. 培训者、提供者、顾问、创新者、管理者
C. 培训者、实施者、顾问、创新者、管理者
D. 培训者、领导者、顾问、创新者、管理者

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学习资料：

[单选题]（）是测评工具与测评目的的一致性程度

A. A、信度指标
B. B、效度指标
C. C、标准化
D. D、难度指标

[单选题]关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）

A. A、芝加哥方式
B. B、哈佛方式
C. C、事件处理过程训练法
D. D、模拟训练法

[单选题]知识经济以（）为第一生产支柱。

A. A、智力资源B、高新技术C、高技术产业D、高等教育

[单选题]职业道德是人们在（）中应遵循的行为准则^{(code of conduct)}。

A. A、职业活动
B. B、业余生活^{(free life)}
C. C、社会生活
D. D、相关工作领域

[多选题]团队建设的过程包括（）

A. A、开始阶段
B. B、计划阶段
C. C、成型阶段
D. D、行动阶段
E. E、团队阶段

[多选题]培训教学设计的原则是：（）。

A. A、周密性原则
B. B、系统综合原则
C. C、层次清晰原则
D. D、针对性原则
E. E、理论联系实际原则

[单选题]（）是指在自然失业率^{(natural rate of unemployment)}范围之内的就业水平，其内涵包括数量和质量。

A. 充分就业
B. 就业者
C. 就业率^{(employment rate)}
D. 劳动力市场

[单选题]以下不属于学习型组织基本特征的是（）。

A. 强调团队学习和组织学习
B. 强调终身学习
C. 工作和学习不再分离
D. 班组激励机制建设

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