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下列说法不正确的是( )。

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    逻辑关系(logical relation)、生活经验(life experience)、统筹规划(overall planning)、教育事业(educational cause)、奴隶社会(slave society)、历史继承性(historical inheritance)、分工负责(division of individual responsibility)、不悱不发、各种活动(various activities)、越多越好

  • [单选题]下列说法不正确的是( )。

  • A. 教育将随着国家的消亡而消亡
    B. 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
    C. 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
    D. 学校最早出现于奴隶社会

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  • [单选题]依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
  • A. 培养学生特长
    B. 发展学生潜能
    C. 尊重学生个性
    D. 私拆学生信件

  • [单选题]以下说法正确的是( )。
  • A. 国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责(division of individual responsibility)的原则,领导和管理教育工作。
    B. 高等教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。
    C. 全国人民代表大会主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
    D. 市级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。

  • [单选题]某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘就要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。据此不可能推出的是( )。
  • A. 最后有池塘
    B. 最后一定有桥
    C. 最后可能有花园
    D. 池塘和花园不能同时存在

  • [单选题]有些紫砂壶是有生命的,因此,有些有生命的东西有品质好坏之分。以下各项判断如果为真,则哪项最能加强上述论证?( )
  • A. 紫砂壶都有品质好坏之分
    B. 有些紫砂壶是没有生命的
    C. 紫砂壶都没有品质好坏之分
    D. 有些有生命的东西不是紫砂壶

  • [单选题]在教育史上主张"不愤不启,不悱不发"的教育家是( )。
  • A. 孔子
    B. 荀子
    C. 老子
    D. 孟子

  • [单选题]下列关于课程资源的说法正确的是( )。
  • A. 教师和学生不是课程资源
    B. 课程资源具有多样性
    C. 课程资源越多越好
    D. 课程资源就是教科书

  • [单选题]恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。
  • A. 严重惧怕
    B. 原因不明的惧怕
    C. 非理性惧怕
    D. 持久性的惧怕

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