【名词&注释】
校园文化(campus culture)、人格特质(personality traits)、消极影响(negative influence)、文化氛围(cultural atmosphere)、感受性(sensitivity)、卡特尔(cartel)、有利于(beneficial to)、六大类、经验丰富(well experienced)
[单选题]在Peterson和Seligman开发的优点问卷中,提出人类有六大类美德,24种优势。其中节制的优势包括()。
A. A.宽容B.公平C.希望D.真实
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[单选题]差别感觉阈限越小,则感受性越大,其感觉能力也()。
A. A、越强
B. B、越弱
C. C、一样
D. D、呈正比
[多选题]大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?()
A. 文化氛围与心理调试;
B. 校园物质环境与心理调试;
C. 校园精神环境与心理调试;
D. 校园制度环境与心理调试
[单选题]()导致有利于(beneficial to)学习的动机模式,而()导致对学习具有消极影响的动机模式。
A. 学习目标,成绩目标
B. 成绩目标,学习目标
C. 情感目标,成绩目标
D. 学习目标,情感目标
[单选题]团体辅导课程的()指导指的是经验丰富(well experienced)或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
A. 行政指导
B. 专家指导
C. 同行指导
[单选题]卡特尔把人格特质区分为()。
A. 一般特质和特有特质
B. 表面特质和根源特质
C. 基本倾向和基本特质和类型
D. 理智情感和意志
[单选题]“月明星稀”这一现象属于()。
A. A、适应
B. B、对比
C. C、感觉的相互作用
D. D、联觉
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