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下列对剂量-反应关系的描述正确的是()

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    基本要素(basic elements)、口腔疾病(oral disease)、化学物质(chemicals)、意外事故(contingency)、重大事故(major accident)、密切配合(close cooperation)、葡萄糖耐量(glucose tolerance)、儿童心理卫生(pediatric psychological hygiene)、积极开展(actively develop)、糖耐量因子(glucose tolerance factor)

  • [单选题]下列对剂量-反应关系的描述正确的是()

  • A. 剂量与量反应强度之间的关系
    B. 剂量与质反应强度之间的关系
    C. 化学毒物剂量越大,所致的质反应强度越大,而量反应强度越小
    D. 化学毒物剂量越大,所致的量反应强度越大,而质反应强度越小
    E. 剂量-量反应关系和剂量-质反应关系统称为剂量-反应关系

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  • 学习资料:
  • [多选题]职业性耳鼻喉口腔疾病包括()
  • A. 噪声聋
    B. 铬鼻病
    C. 牙酸蚀病

  • [单选题]汞毒作用最重要的基础是()
  • A. 与红细胞结合
    B. 与血红蛋白结合
    C. 与巯基结合
    D. 与金属硫蛋白结合
    E. 与核酸结合

  • [单选题]在夏季使用农药季节,某施药工感到头痛、头晕,化验胆碱酯酶活性正常,可疑何种毒物中毒()
  • A. 有机磷农药中毒
    B. 氨基甲酸酯类农药中毒
    C. 拟除虫菊酯类农药中毒
    D. 对硫磷中毒
    E. 乐果中毒

  • [单选题]重大事故是指()
  • A. 发生急性职业病2人以下
    B. 发生急性职业病5人以下
    C. 发生急性职业病10人以下
    D. 发生急性职业病10~50人
    E. 发生急性职业病50人以上

  • [单选题]下列元素中能作为葡萄糖耐量(glucose tolerance)因子的是()
  • A. 铬
    B. 镉
    C. 铊
    D. 汞
    E. 铅

  • [单选题]下列哪一项不是环境质量评价方法的基本要素()
  • A. 监测数据
    B. 评价标准
    C. 评价权重
    D. 环境质量评价模型
    E. 评价基础

  • [单选题]下列不是儿童心理问题主要产生原因的是()
  • A. 脑损伤
    B. 气质特征
    C. 家庭因素
    D. 学校因素
    E. 作息习惯

  • [单选题]预防青少年健康危险发生的内容不包括()
  • A. 以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为
    B. 高度关注吸烟、酗酒、吸毒
    C. 减少青少年自杀的发生
    D. 按照学生认知水平,系统传授心理保健知识
    E. 加强对校园内外暴力事件的防范力度

  • [单选题]预防儿童少年发生意外事故的主要措施是()
  • A. 远离危险地方
    B. 积极开展(actively develop)健康教育
    C. 家长看住自己的孩子
    D. 学校要管理好学生
    E. 学生自己管好自己

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