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信息收集型攻击并不会立刻对目标造成危害。

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    指导思想(guiding ideology)、页面设置(page setup)、研究成果(research results)、电化教育(audiovisual education)、压缩文件(file compression)、实际工作(practical work)、幻灯片放映(run slides)、造成危害(harm to)、研究工作(research work)、网页文件(page files)

  • [判断题]信息收集型攻击并不会立刻对目标造成危害(harm to)

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  • 学习资料:
  • [单选题]传统教学评价的指导思想是()。
  • A. 创造适合儿童的教育
    B. 吸取适合儿童的教育
    C. 选择适合儿童的教育
    D. 接受适合儿童的教育

  • [单选题]下列哪个不是网页文件(page files)()。
  • A. A、HTML
    B. B、PHP
    C. C、SWF
    D. D、ASP

  • [单选题]下列哪一项是基于MPEG-1标准的一种多媒体视频压缩文件()。
  • A. PSD格式
    B. AVI格式
    C. RMVB格式
    D. MPEG格式

  • [单选题]20世纪80年代,有人提出电化教育的名称不科学,应当改为教育技术。教育技术名称的正式使用是在()年。
  • A. A、1985
    B. B、1986
    C. C、1987
    D. D、1988

  • [单选题]关于教育技术课题研究成果表述的意义下列说法错误的是()。
  • A. 科学地总结自己的研究工作(research work)
    B. 向教育界以至社会提供教育技术科研信息
    C. 以丰富教育理论宝库和推动教育技术实际工作
    D. 主要是收获体会

  • [单选题]PowerPoint的演示文稿具有幻灯片、幻灯片浏览、备注、幻灯片放映(run slides)和()等5种视图。
  • A. 普通
    B. 大纲
    C. 页面
    D. 联机版式

  • [单选题]将当前编辑的Word文档转存为其他格式的文件时,应使用【文件】菜单中的()命令。
  • A. 保存
    B. 页面设置
    C. 另存为
    D. 发送

  • [单选题]ISDN bri的一个B信道是多少Kbps?()
  • A. 32
    B. 64
    C. 128
    D. 56

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