强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是（

【名词&注释】

欧美国家(european and american countries)、教学相长、行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、高等教育大众化(popularization of higher education)、市场调节(market regulation)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、内在联系(internal relations)、学习材料(learning materials)、人本主义的学习理论、学习者的主动性

[单选题]强调学习者的主动性和学习材料^{(learning materials)}的特点影响学习效果的学习理论是（）。

A. 行为主义学习理论
B. 认知学派的学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义的学习理论

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学习资料：

[多选题]影响我国高等教育的基本调节力量是（）。

A. 国际因素
B. 市场调节
C. 国家宏观调控
D. 高校自主办学

[单选题]下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。

A. 形成特色原则
B. 协调性原则
C. 统一管理与学术自由相结合原则
D. 加速科研成果转化与推广原则

[单选题]（）规律揭示了知识传递和智力发展之间的内在联系^{(internal relations)}。

A. 教学相长性
B. 教学发展性
C. 教学教育性

[多选题]近代欧美国家高等教育的特点是（）。

A. 实现了高等教育大众化
B. 获得了较大的高等学校自治权
C. 越来越加强科学和技术的教育
D. 教学与科研相结合，扩大了高等教育的功能

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