【名词&注释】
教材内容(textbook content)、认知结构(cognitive structure)、基本理论(basic theory)、布鲁纳(bruner)、准备工作(preparation work)、积极影响(positive influence)、经济学家(economist)、教学进度(teaching progress)、独具特色(exceptional feature)、教学是什么(what is teaching)
[单选题]1632年,现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》,系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容,建立起了"大教学论"体系。他在论述教育与教学的基本理论时,首先要面对的问题是( )。
A. 教学是什么(what is teaching)
B. 教学生学什么
C. 如何教学
D. 教学的作用