传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果

【名词&注释】

传播媒介(media)、发展阶段、大众传播(mass communication)、流通渠道(circulation channel)、随机抽样(random sampling)、符号分析(symbolic analysis)、社会政治生活(social political life)、一厢情愿、集权主义(centralism jefferson)、学生学习成绩(students ' achievement)

[填空题]传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。

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[单选题]在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的（）

A. 不固定的把关人
B. 重要把关人
C. 次要把关人
D. 主要把关人

[多选题]大众传播的负作用主要表现在（）。

A. 社会政治生活^{(social political life)}中的负作用
B. 社会偏离行为中的诱发作用
C. 麻醉作用
D. 损害身体的作用
E. 学生学习成绩^{(students achievement)}下降作用

[单选题]在传播学研究中，问卷主要用于受众调查和（）。

A. A、语义分析
B. B、符号分析
C. C、传播效果研究
D. D、随机抽样研究

[单选题]在传播过程中无疑居于最优越地位的是（）

A. 传播技巧
B. 传播对象
C. 受传者
D. 传播者

[多选题]以下对社会责任的叙述正确的是（）

A. 是对集权主义^{(centralism jefferson)}的改良
B. 是对自由主义的改良
C. 主张自律
D. 只是一厢情愿的主张
E. 足以与自由论抗衡

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