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在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括()

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    传播媒介(media)、可接受性(acceptability)、行为矫正(behavior modification)、文化程度(education level)、传播者(communicator)、传统观念(traditional ideas)、放松疗法(relaxation therapy)、厌恶疗法、卫生保健知识(health knowledge)、的科学性

  • [单选题]在健康相关行为改变的理论中,知-信-行模式的内容不包括()

  • A. 信息
    B. 知识和学习
    C. 信念和态度
    D. 行为改变
    E. 增进健康

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  • 学习资料:
  • [多选题]影响人类健康的四大因素有()
  • A. 遗传因素
    B. 环境因素
    C. 行为生活方式
    D. 生物学因素
    E. 卫生保健因素

  • [多选题]人际传播的影响因素包括()
  • A. 传者的心理状态
    B. 受者的心理状态
    C. 传者的文化程度
    D. 受者的文化程度
    E. 传统观念的误导

  • [多选题]对于健康传播的要素理解错误的是()。
  • A. 受传者又称受众
    B. 传播媒介是讯息的载体
    C. 信息是讯息的实体
    D. 传播者是信息传播的主动发出者
    E. 传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

  • [单选题]健康教育活动的核心是()
  • A. A.促进个人或群体改变不健康的行为B.建立正确的健康观念C.进行卫生宣传D.提高卫生保健知识(health knowledge)E.预防疾病

  • [单选题]对猫有恐惧症者,采用放松技术与适当刺激相结合的方法,使恐惧症患者逐渐能观看猫、接近猫到触摸猫,这种个人行为矫正方式属于()
  • A. 脱敏疗法
    B. 厌恶疗法
    C. 示范疗法
    D. 强化疗法
    E. 放松疗法(relaxation therapy)

  • [单选题]降低烟草价格这对吸烟行为是一种()
  • A. 倾向因素
    B. 促成因素
    C. 强化因素
    D. 抑制因素
    E. 提示因素

  • [单选题]不属于形成评价指标的是()
  • A. 项目的重要性
    B. 计划的科学性
    C. 政策的支持性
    D. 群众的可接受性
    E. 技术上的适宜性

  • [多选题]影响评价的因素()
  • A. A.时间因素B.回归因素C.测量工具因素D.选择偏倚E.失访

  • [单选题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。
  • A. B

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