当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的

【名词&注释】

幼儿园(kindergarten)、发展阶段、弗洛伊德(freud)、小学低年级(primary grades)、生殖器(genital)、性意识(sex consciousness)、青少年期(adolescence)、低年级儿童(school junior class children)、小学高年级儿童、小学中年级

[判断题]当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）

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学习资料：

[单选题]弗洛伊德所指的人格发展的前生殖器期的年龄是（）

A. A、1-3岁
B. B、3-6岁
C. C、6-11岁
D. D、2-12岁

[单选题]大量研究证实，婴儿具备比较明显的问题解决能力是在（）

A. A、3个月
B. B、6个月
C. C、8个月
D. D、10个月

[单选题]罗森塔尔效应证实了，受教师期望影响最大的是（）

A. A、幼儿园儿童
B. B、小学低年级儿童^{(school junior class children)}
C. C、小学中年级儿童
D. D、小学高年级儿童

[单选题]儿童积极说话发展的阶段指（）

A. 1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）
B. 1岁半～2、3岁
C. 2、3～4、5岁
D. 4、5～6、7岁

[单选题]同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，体验着忠诚的实现。属于（）。

A. 婴儿期
B. 青少年期^{(adolescence)}
C. 成年早期
D. 成年晚期

[单选题]小学生注意发展的一般特点是（）。

A. 无意注意占主导地位，有意注意逐步发展
B. 有意注意逐渐占主导地位
C. 有意注意已经取代无意注意，占主导地位
D. 无意注意占主导地位，有意注意已趋完善

[单选题]高中生正处于性意识发展的（）。

A. 疏远期
B. 爱慕期
C. 恋爱期
D. 亲近期

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