教育脱离生产劳动这一特点是出现在( )。

【名词&注释】

循序渐进、团体活动(group activity)、原始社会(primitive society)、统治阶级(ruling class)、拔苗助长、学校教育制度(school education system)、发展速度、参考书目(bibliography)、教育学科学化、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper ...)

[单选题]教育脱离生产劳动这一特点是出现在( )。

A. 原始教育
B. 古代教育
C. 近代教育
D. 现代教育

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学习资料：

[单选题]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。

A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛奇
D. 凯洛夫

[单选题]班级授课制这种教学组织形式是( )最早提出来的。

A. 乌申斯基
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 斯宾塞

[单选题]心理学家提出了发展的关键时期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

[单选题]( )是实现人的全面发展的社会条件。

A. 人的全面发展学说
B. 旧时分工
C. 社会主义制度
D. 机器大工业生产

[单选题]路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。

A. 直接经验与间接经验^{((immediate experience and mediate exper)}相统一的规律
B. 掌握知识与发展能力相统一的规律
C. 教师主导与学生主体相统一的规律
D. 传授知识与思想教育相统一的规律

[单选题]教师以教年龄较大的学生为主，而后由他们中的优秀者去教年幼的或者较差的学生，这称为( )。

A. 贝尔-兰喀斯特制
B. 道尔顿制
C. 文纳特卡制
D. 设计教学法

[单选题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制更有优越性。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]"见花落泪、见月伤心"这种情绪状态属于( )。

A. 激情
B. 挫折
C. 热情
D. 心境

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