近代西方国家先后以立宪法形式推进义务教育的普及，在这一过程中

【名词&注释】

西方国家(western countries)、本职工作(appointed task)、教书育人、教育问题(education problem)、研究者(researchers)、主要因素(main factors)、良好的课堂气氛(good classroom atmosphere)、义务教育法(compulsory education law)、传道授业解惑、文化知识传授(imparting cultural knowledge)

[单选题]近代西方国家先后以立宪法形式推进义务教育的普及，在这一过程中最早颁布义务教育法^{(compulsory education law)}的国家是( )。

A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 德国

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学习资料：

[单选题]我国春秋末年的( )是世界上第一部论述教育问题的专著。

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《中庸》
D. 《大学》

[多选题]简述影响课堂气氛的因素。

A. 影响课堂气氛的主要因素可以归纳为三个方面：教师的因素、学生的因素和课堂物理环境因素。(1)教师的因素教师的因素主要包括教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的情绪状态。(2)学生因素首先，学生对集体目标认同，个人需求与课堂教学目标一致，能使集体的士气高涨，提高活动效率；当学生个人目标融入集体目标之中，良好课堂气氛的形成有了必要前提。其次，学生遵守纪律的自觉性高，有良好的品德和守纪律的习惯，有利于形成良好的课堂气氛^{(good classroom atmosphere)}。(3)课堂物理环境因素课堂物理环境是指教学时间和空间因素构成的特定的教学环境，包括教学的时间安排、班级规模、教室内的设备、教具、声响、光线、空气、气温、座位编排等。

[单选题]有人说教师是人类灵魂的工程师，这体现了教师职业( )角色。

A. 传道者
B. 示范者
C. 研究者
D. 学者

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