【名词&注释】
注意力(attention)、学习方法(learning method)、测量方法(measurement method)、肺心病(pulmonary heart disease)、肘关节(elbow joint)、训练方法(training method)、仰卧位(supine position)、腕关节(wrist joint)、贴标签(labelling)、伤害性感受器(nociceptor)
[单选题]肘关节屈伸的测量方法错误的是()。
A. 体位可以是仰卧位(supine position)
B. 体位可以是坐位
C. 体位可以是立位
D. 臂取解剖位
E. 在水平面上运动
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学习资料:
[单选题]运动再学习方法上肢功能训练中,训练腕关节(wrist joint)屈伸的是()。
A. 仰卧位(supine position),让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 取坐位,伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上,施以水平压力,防止手从墙上滑落
D. 取坐位,治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位,患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[单选题]第一秒最大用力呼气容量(FEV1)()。
A. 与哮喘的严重程度及预后相关良好
B. 与高血压病的严重程度及预后相关良好
C. 与COPD(慢性阻塞性肠疾病)的严重程度及预后相关良好
D. 与慢性支气管炎的严重程度及预后相关良好
E. 与肺心病的严重程度及预后相关良好
[单选题]物品失认症的训练方法是()。
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置,离开房间,然后返回,再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
[单选题]痛觉的初级中枢是()。
A. 脊髓背角
B. 脊髓前角
C. 脊髓第1~5胸段
D. 延髓的迷走神经背核
E. 下丘脑
[单选题]开口于蝶筛隐窝的鼻旁窦是()。
A. 筛窦前群
B. 筛窦后群
C. 蝶窦
D. 上颌窦
E. 额窦
[单选题]截瘫患者腋杖步行种类中,“一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出”属于()。
A. 两点步行
B. 三点步行
C. 四点步行
D. 交替拖地步行
E. 同时拖地步行
[单选题]无法辨认家人的相片提示患者存在()。
A. 颜色失认
B. 面容失认
C. 形状失认
D. 视空间失认
E. 单侧忽略
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