孔夫子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的

【名词&注释】

学生主体作用(student principal role)、教师主导作用(teachers ' leading role)、思想品德教育(moral education)、教书育人、间接经验(indirect experience)、以身作则(set an example)、巨大影响(great influence)、教育性规律、教学的教育性(educational nature in teaching)、不需要教(no need for teaching)

[单选题]孔夫子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为( )。

A. 走路时身体一定要端正
B. 对学生下命令一定要正确
C. 自己做好了，不需要教^{(no need for teaching)}育学生，学生自然会学好
D. 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响^{(great influence)}

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学习资料：

[单选题]某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，展现出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的( )。

A. 间接经验与直接经验相结合的规律
B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C. 掌握知识与发展智力相统一的规律
D. 传授知识与思想品德教育相统一的规律

[单选题]以下不属于讲授法的方法是( )。

A. 讲读
B. 讲述
C. 讲评
D. 讲演

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