【名词&注释】
《资治通鉴》(general appraisements taking as managem
...)、《水经注》(commentary on the waterways classics)、教学效果一、集中体现(centralized reflection)、《本草纲目》(compendium of materia medica)、《梦溪笔谈》、《天工开物》、学生健康成长(students ' health growth)、每一个学生、《中华人民共和国教师法》
[单选题]"小孙并非既会游泳又会打网球。"根据以上表述,下列哪项断定必然为真?( )
A. 如果小孙不会打网球,那么他一定会游泳
B. 如果小孙会打网球,那么他一定不会游泳
C. 小孙既不会游泳,也不会打网球
D. 小孙会游泳,但不会打网球
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学习资料:
[单选题]王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式
[单选题]学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。
A. 体现了按劳取酬
B. 侵犯了教师权利
C. 节约了办学成本
D. 加强了经费管理
[单选题]下列选项中,作家与作品对应不正确的一项是( )。
A. 郦道元--《水经注》
B. 司马光--《资治通鉴》
C. 沈括--《梦溪笔谈》
D. 李时珍--《天工开物》
[单选题]为了适应过程,在明亮灯光下时最好带上( )。
A. 绿色墨镜
B. 黑色墨镜
C. 蓝色墨镜
D. 红色墨镜
[多选题]一个人只有在身体、心理和社会适应、道德方面都很健康,才算完全的健康。( )
A.正确
B.错误
A. 对
[单选题]在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( )。
A. 课余活动
B. 群众活动
C. 课外活动
D. 文体活动
[多选题]阅读下面的材料,按要求作文。
著名的教育家夏丐尊老先生说过:教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。
根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。
要求:
文体自选,立意自定,标题目拟;不少于800字。
A. 【参考范文】
做立人的教育,做有爱的教师
近百年前,夏丐尊先生在看完《爱的教育》一书后,写下了对当时教育现状的忧思:教育过于注重对外在形制、方法的转变与迎合,而忽视了教育对象的主体性地位,在教育中,“爱的教育”一度缺失,这样的现状使教育成了无水之源,无根之木。这一问题在近百年后的今天依然值得我们深思。教育的本义在立人,在给予人发展的能力,并引其向善;如果忽略了“人”,即使形式繁荣多样,其实教育也没有真正发生。做立人的教育,做有爱的教师,这是真正的教育对教师提出的必然要求。
做立人的教育,做有爱的教师,要求教师要深刻认识教育的本质。教育是培养人的社会活动,这一活动的承担者就是教师。当下的教育对教师提出了更高层次的要求,教师的责任不仅仅是备好课、上好课,更是要通过教育手段启发、培养、引导学生,使学生不仅能掌握今后立足社会的知识技能,还能培养起社会责任意识。教师要帮助学生塑造健全的人格,使其成为对社会、对时代有用的人才。这些教育活动的完成都需要教师对学生发自内心的关爱。
做立人的教育,做有爱的教师,要求教师要切实理解师爱的真谛。苏霍姆林斯基把“爱孩子”看作是一个教师最重要的品德。他说:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。”这正是师爱的集中体现。师爱,就是教师对学生的爱,是教育爱的核心。教师对学生的爱是公正的、严格要求与循循善诱相结合的。师爱是真正教育的灵魂,没有爱,教育就无从谈起。师爱是学生接受教育的心理前提,师爱能满足学生对爱的需求,师爱是“以爱育爱”的手段,师爱是帮助儿童成为他自己的力量。教师要确信:爱是教育的灵魂,是教育的生命所在。
做立人的教育,做有爱的教师,要求教师要将爱渗透到教育教学的各个方面。在日常的教育教学活动中,教师应树立正确的“学生观”,真心实意地关爱学生,严格要求学生,尊重和信任学生。教师要从内心深处热爱本职工作,提高自身修养,努力做到“学高为师、身正为范、育人以德、诲人不倦”,以学生充分发展、健康成长为教学活动的出发点,尊重每一个学生的个性差异,平等公正对待学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长(students health growth)的引路人,成为人类灵魂的工程师。
关爱学生是教师首要的基本的心理品质和师德要求,是对学生进行素质教育的巨大力量。教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。做立人的教育,做有爱的教师,方能成就学生的光明未来。
[单选题]对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地给予反复的辅导,支持他们这样做的关键因素是其( )。
A. 教学水平
B. 教学风格
C. 知识水平
D. 敬业精神
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