教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后

【名词&注释】

人本主义学习理论(humanistic learning theory)、生活能力(growing power)、教育教学设施(educational or teaching facilities)、民事法律责任(civil legal liability)、面向全体学生(facing to all students)、法律特别规定、每一个学生、不采取措施(don ' t take some measures)、经济法律法规、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了教育的( )。

A. 科学属性
B. 生产属性
C. 社会属性
D. 艺术属性

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学习资料：

[单选题]一些老师为了争取更多的学生加入他们的校外补习班中，故意不重视正常的课堂教育，布置的作业不检查、不批改，致使学生认为老师既然不批改作业，干脆就不做作业认真。这样的做法违背了()职业道德规范。

A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习

[单选题]《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施^{(don t take some measures)}，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。

A. 民事责任
B. 刑事责任
C. 一般责任
D. 行政责任

[多选题]终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。( )

A. 对

[单选题]面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的( )。

A. 整体性
B. 基础性
C. 内化性
D. 综合性

[单选题]学生在学习过程中反复练习，而形成的一种稳定的学习行为方式是( )。

A. 学习策略
B. 学习方法
C. 学习习惯
D. 学习迁移

[单选题]以下不属于人本主义学习理论观点的是( )。

A. 教学目标中注重情感与认知的统一
B. 教学过程中强调学生的中心地位
C. 教学内容以知识为主
D. 教育内容要针对学生的生活需求

[单选题]认知内驱力属于( )。

A. 内部动机
B. 外部动机
C. 正迁移
D. 负迁移

[多选题]在制定班规的过程中，需注意科学性、群众性、均衡发展、稳定性和宽容性。( )

A. √

[单选题]班主任的工作是从( )开始的。

A. 评定学生操行
B. 教育个别学生
C. 了解和研究学生
D. 组建班集体

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