【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、规章制度、重要内容(important content)、青少年心理健康(adolescents ' mental health)、亲密关系(intimate relationships)、桃花源记(the land of peach blossom)、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《陋室铭》、概念学习(concept learning)
[单选题]在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )。
A. 艺术字
B. 声音
C. 字符
D. 文本框
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学习资料:
[单选题]以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于( )。
A. 命题学习
B. 符号学习
C. 上位学习
D. 概念学习(concept learning)
[单选题]下列属于内部动机的是( )。
A. 学好英语可以得到小红花
B. 学好英语可以得到老师表扬
C. 喜欢听纯正的英语
D. 学好英语将来可以出国
[多选题]青少年心理健康的标准有哪些?(10分)
A. (1)对现实的有效知觉。(1分)(2)自知、自尊与自我接纳。(1分)(3)自我调控能力。(1分)(4)与人建立亲密关系的能力。(1分)(5)人格结构的稳定与协调。(1分))(6)生活的热情与工作高效率。(1分))(答满6个要点即可得满分)
[单选题]关于道德的形成、发展和影响因素、社会学习论的研究侧重于( )。
A. 道德动机
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感
[多选题]班集体形成的重要标志是成立了班委,健全了班级管理制度。( )
A. ×
[单选题]班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。
A. 学风建设
B. 培养目标
C. 规章制度
D. 教学规则
[单选题]学习《桃花源记》后,教师引导学生总结学过的课文中的通假字。以下各句中不包含通假字的一项是( )。
A. 尊君在不(《陈太丘与友期》)
B. 谈笑有鸿儒,往来无白丁(《陋室铭》)
C. 日扳仲永环谒于邑人(《伤仲永》)
D. 便要还家,设酒杀鸡作食(《桃花源记》)
[单选题]学生喜欢寄情山水的古代记游小品,教师推荐这类作品供学生阅读。是( )。
A. 柳宗元《小石潭记》
B. 范仲淹《岳阳楼记》
C. 欧阳修《醉翁亭记》
D. 袁宏道《满井游记》下列不适合的
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