【名词&注释】
循序渐进、严格要求(strict demands)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、认真听讲、学生自我教育、中央美术学院、"一分为二"、充分肯定(full affirmation)、连贯性原则(coherence rule)
[单选题]下列选项中,关于Excel的表述,正确的是( )。
A. 国标必须和生成该国标的数据存储在同一张工作表中
B. 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
C. ,工作表的名称应由文件名决定
D. ,允许工作簿中包含多个工作表
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[单选题]Word2003中,以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层( )。
A. "绘图"菜单中的"旋转与翻转"
B. "绘图"菜单中的"微移"
C. "绘图"菜单中的"组合"
D. "绘图"菜单中的"叠放次序"
[单选题]小丽在全国数学比赛中获得第二名,老师在班上点名予以表扬和鼓励,从这以后,小丽学习更加努力,数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )。
A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律
[单选题]张某是高中一年级学生,经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,并没有严厉批评他,而是充分肯定(full affirmation)了他的绘画天赋,并且让他担任宣传委员,具体负责黑板报和"课外园地"的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下,张某不仅发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了上课不认真听讲的毛病,后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上,班主任遵循的主要德育原则是( )。
A. 疏导原则
B. 教育影响一致性与连贯性原则(coherence rule)
C. 长善救失原则
D. 严格要求与尊重学生相结合原则
[单选题]课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )。
A. 发展学生个性
B. 促进温故知新
C. 加强教学相长
D. 坚持循序渐进
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