科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。

【名词&注释】

人文精神(humanistic spirit)、三要素(three elements)、高中化学(senior chemistry)、分子式(molecular formula)、结构式(structural formula)、基础上(basis)、碳原子数(carbon number)、原子核(nucleus)、实验者(experimenter)、原子结构示意图

[单选题]科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。

A. 科学精神和人文精神的统一
B. 科学精神和社会精神的统一
C. 科学技术和社会精神的统一
D. 社会精神和人文精神的统一

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学习资料：

[单选题]下列不属于化学实验的构成要素的是（）。

A. 实验者^{(experimenter)}
B. 实验内容
C. 实验仪器
D. 实验地点

[单选题]下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。

A. 知道
B. 了解
C. 说明
D. 应用

[单选题]某物质的分子式是CHO，它能被氧化生成具有相同碳原子数^{(carbon number)}的醛，则该物质的结构可能有（）。

A. 2种
B. 3种
C. 4种
D. 5种

[单选题]下列化学用语使用正确的是（）。

A. NH4Cl的电子式：
B. 硫元素的原子结构示意图
C. 对氯甲苯的结构式
D. 原子核^(nucleus)内有10个中子的氧原子O

[单选题]下列化学仪器或实验正确的是（）。

C.

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