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婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的()类型。

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    发展阶段、大众传媒(mass media)、学习理论(learning theory)、符号互动论(symbolic interactionism)、本能行为(instinctive behavior)、埃里克森(ericsson)、互为条件(mutually conditional)、家庭亲子关系、习得行为(acquired behavior)、重新开始(restart)

  • [单选题]婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的()类型。

  • A. 习得行为(acquired behavior)
    B. 本能行为
    C. 正常行为
    D. 自然行为

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  • 学习资料:
  • [单选题]马先生今年72岁,退休之后一直苦叹自己虚度一生,毫无成就,想重新开始(restart)又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论,马先生处在成年晚(老年)期的自我整合与()的冲突中。
  • A. 悔恨
    B. 痛苦
    C. 愤怒
    D. 绝望

  • [单选题]社会环境包括影响人类行为的众多因素,小到家庭、学校、群体和组织,大到社区和国家。这体现了社会环境的()特点。
  • A. 复杂性
    B. 多样性
    C. 层次性
    D. 变动性

  • [单选题]在()家庭中,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。
  • A. 娇纵型
    B. 支配型
    C. 专制型
    D. 民主型

  • [单选题]()认为,行动与环境是不断地处于相互建构之中的。
  • A. 常人方法学
    B. 行为主义理论
    C. 符号互动论
    D. 社会学习理论

  • [多选题]在认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有()。
  • A. 惩罚与服从
    B. "好孩子"定向
    C. 社会契约定向
    D. 维护权威或社会秩序
    E. 普遍的伦理准则

  • [多选题]大众传媒对人类行为的影响主要表现在()方面。
  • A. 增强人们的固有观念
    B. 改变人们的行为
    C. 改变人们的原有立场
    D. 提供信息引导人们的行为
    E. 为人们提供文化规范

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